大学英语课程教学与思辨能力培养研究

书籍简介:

本书首先介绍了该课题的提出、课题意义、研究价值、研究综述，以及基本概念等内容，然后对大学英语课程教学与思辨能力培养进行了研究，对思辨能力培养理论与实践、高校英语教师思辨能力培养模式初探、大学英语课程与思辨能力培养、英语思辨能力培养框架构建、英语口语教学对提高学生思辨能力的作用、听力与思辨能力的培养、阅读与思辨能力的培养等内容进行了详细地分析。

书籍规格:

书籍信息归属:

大学英语课程教学与思辨能力培养研究是吉林科学技术出版社于2019.10出版的中图分类号为 H319.3 的主题关于 英语－教学研究－高等学校 的书籍。