行进中的思索

书籍简介:

本书依据《浙江省关于深化义务教育课程改革的指导意见》（浙教基〔2015〕36号）文件精神，结合多年的义务教育课程改革经验进行编写，详细介绍了关于深化课程改革方面的优秀成果，内容包括课程发展、教学改革、质量评价、教师成长等，共分为五个篇章。本书具有一定的独特性和普遍性，独特性在于本书详细介绍了浙江省教育学会活动课程分会会员学校关于深化义务教育课程改革独特的成果，普遍性在于本书以全国优秀学校为例子，向全国师生传递先进经验与教育、教学、科研成果等，鼓励师生在工作、学习中共同协作，共同发展。

书籍规格:

书籍信息归属:

行进中的思索是浙江教育出版社于2017.8出版的中图分类号为 G632.3 的主题关于 义务教育－课程改革－成果－浙江 的书籍。