化学教学论

书籍简介:

本书是面向21世纪课程教材，依据我国当前基础教育课程改革的需要，总结了各院校使用第二版的经验和提出的问题，结合化学教学论学科建设的新鲜成果，重新构建课程体系而编著的。重视凸显先进教育理念，结合当今化学课程改革和教学改革的典型案例、实证材料。 全书共10章：第1章导论；第2章化学课程的编制与变革；第3章化学教材设计与教学方法，本章结合国内外科学教育发展趋势，着重探讨了我国基础教育化学课程与教材建设的几个主要问题；第4～8章分课题结合典型案例探讨有关化学教学设计与教学方法、化学教学技能、化学实验及实验教学研究、化学探究教学模式以及化学学习策略及其实施等课题；第9章专门探讨信息技术与化学课程的整合；第10章化学教师的专业发展，为师范生走上教师教育专业敬业建功勾画了一个蓝图。书后附有主要参考资料和思考题。本书可供高等师范院校及教育学院化学专业和化学教育专业用做教材，也可供化学教育工作者，特别是从事中等化学教育工作者参考。

书籍规格:

书籍信息归属:

化学教学论是高等教育出版社于2004.06出版的中图分类号为 G633.82 的主题关于 化学课－教学研究－中学 ,化学课－教学研究－师范大学－教材 的书籍。