从标准到课堂

书籍简介:

本书是“基于课程标准教学的区域性转化与指导策略的研究”项目的主要成果，第一部分交代了研究的背景，在现状扫描、文献综述的基础上提出了研究基本假设和框架。第二部分是“基于课程标准教学”的转化与实施的内容，第三部分是转化的路径和策略，即与工具开发实施相适应的“三位一体，四元协同”的教师研修模型的内涵和运作机制及研修方式。第四部分是保障机制，包括教育学院功能的整合、优化和再造，质量保障体系的构建与实施。第五部分是对假设的回应，以及从方法论角度，运用生态学原理，对上述内容的理论化阐述。

书籍规格:

书籍信息归属:

从标准到课堂是上海教育出版社于2017.10出版的中图分类号为 G423 的主题关于 课程标准－教学研究 的书籍。