书籍简介:

本书紧密结合教材中实验的特点和学生的学习实际，每个科学探究或验证性实验均按三部分编写，即探究准备、探究过程和探究拓展。其中探究过程包含提出问题、猜想与假设、制订计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作。

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	9787544036535 如需购买下载《新课程高中生物实验报告》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	太原	出版单位	山西教育出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	7.6	语种	简体中文
尺寸	26 × 19	装帧	平装
页数	86	印数	10000

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新课程高中生物实验报告是山西教育出版社于2013.1出版的中图分类号为 G634.913 的主题关于生物课－高中－实验报告的书籍。