语文

第一单元 自知与国强

阅读与欣赏

一 我与地坛（节选）

二　人格是最高的学位

三　精神的三间小屋

表达与交流

口语交际

接待

写作

应用文会议记录

语文综合实践活动

热心接待

——做好客户服务

第二单元　责任与义务

阅读与欣赏

四　青年在选择职业时的考虑

五　最后的常春藤叶

六　不要抛弃学问

表达与交流

口语交际

洽谈

写作

应用文说明书

语文综合实践活动

诚心合作

——洽谈商品采购

第三单元人生与创造

阅读与欣赏

七　沁园春长沙

八　我的早年生活

九　人生即燃烧

表达与交流

口语交际

答询

写作

应用文广告词

语文综合实践活动

精心宣传

——推介创新产品

第四单元职业与理想

阅读与欣赏

十　列车上的偶然相遇

十一　绝品

十二　青龙偃月刀

表达与交流

口语交际

协商

写作

应用文策划书

语文综合实践活动

雄心铸造

——采访优秀企业家

第五单元 敬业与乐业

第六单元 关爱与和谐

本套教材是中等职业教育课程改革国家规划新教材，经全国中等职业教育教材审定委员会审定通过。

　　本套教材根据教育部2009年颁布的《中等职业学校语文教学大纲》编写，分为基础模块（2册），职业模块（2册），拓展模块（1册），全套书共5册。本书为职业模块（财经、商贸及服务类）。

　　本书由6个单元组成。每个单元由阅读与欣赏、表达与交流、语文综合实践活动3个部分组成。课文分为必读、选读和自读三类，体现教学内容的基础性和选择性；教材分别从整体感知、整体领会、文章理解、文章阐释、信息积累和信息筛选与利用等方面安排了每个单元的学习训练重点；通过口语交际、写作、语文综合实践活动的相关训练，提高学生语文综合应用能力。

　　本书选文注意选择与职业相关的文章，注重经典性、时代性；活动注意情境性、实用性，以及文科类专业对中职生语文素养的需求。符合中职生年龄特点和兴趣爱好，适应当前中等职业学校教学改革的需要。

　　本书配套教学参考书、学习指导与能力训练、综合实践活动集锦等教辅书，以及助学光盘、助教光盘、学习卡网络教学资源等，包括电子教案、教学课件、教学实录、图片资料。用书后学习卡提供的账号和密码，登录http：//sve．hep．coin．an，可上网学习，下载资源。

　　本书供中等职业学校财经、商贸及服务类专业学生使用。