出版社:江苏凤凰教育出版社
年代:2014
定价:15.0
本书主要研究教育与生命自觉的关系,探悉无生命的教育之表征,揭示无生命的教育之思想根源,并构建生命化教育的理论体系。本书主要运用哲学的方法来探索教育问题,将人的生命发展置于教育哲学思考之核心地位。本书的创新在于不仅提出生命自觉的教育理论,而且进行了富有实效的实践探索,认为生命自觉的教育并不仅仅是一种教育理念,它的真正意义在于实践。只有在实践中关注生命、体悟生命、发展生命、完善生命,才能不断地使可能生命变为现实生命,不断地实现生命的超越,使生命不断地得到升华。生命是一个过程,教育的生命自觉也是如此,它永远“在路上”。