自主管理课程开发的案例型预见式行动研究

书籍简介:

课程是教育的核心，提升研究生的创新能力尤其需要研究生及其教师自主管理课程开发，开发出高水平、创新性的研究生课程。本书从分析目前高校已有研究生课程的困境出发，提出用预见式行动研究开发课程。全书以H大学博士生导师Q带领学生开发的一门研究生课程为例，探讨面向未来的行动研究新范式“预见式行动研究”是否适合师生自主管理课程开发，并最终提出了课程开发“创化模式”的模型图。

书籍规格:

书籍信息归属:

自主管理课程开发的案例型预见式行动研究是暨南大学出版社于2019.8出版的中图分类号为 G423 的主题关于 课程－教学研究 的书籍。