书籍简介:

本书是教师教育国家级精品资源共享课“有效教学”的配套教材，依据《教师教育课程标准（试行）》编写。本书分四部分。第一部分“有效教学引论”，介绍有效教学的基本含义、研究简史及分析模型；第二部分“有效教学的学习论基础”，从学习目标、学习过程、学习方式三个方面，探讨有效教学的学习原理；第三部分“有效教学的教导行为”，探讨主要教导行为特征及其实践操作；第四部分“具体情境中的有效教学”，讨论如何在思维和实践两个层面把握有效教学，以及怎样通过教学研究和利用信息技术来实现有效教学。本书的特点表现在：在核心理念上，追求以学生的发展为本和以学生学习为中心；在框架结构上，以教学的具体行为而非教学活动的构成要素作为分析单位；在教学知识的实践取向上，突出案例教学和教学理论在具体情境中的应用。在具体内容上，各章均以情境导入，讲解基本理论，并指导应用；各章都提供由核心知识点的讲解视频、案例或理论性学习资源，学习者可通过扫描书中二维码或登录“爱课程”网来学习本课程。本书可以作为高等院校教师教育类各专业用书，以及在职中小学教师和教育研究人员学习、培训及参考用书。

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书籍详细信息
书名	有效教学站内查询相似图书
	9787040457698 如需购买下载《有效教学》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	北京	出版单位	高等教育出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	24.6	语种	简体中文
尺寸	26 × 19	装帧	平装
页数		印数	5000

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书籍信息归属:

有效教学是高等教育出版社于2016.6出版的中图分类号为 G420 的主题关于教学研究－教材的书籍。