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王颖, 庞博, 主编
出版社:北京出版社
年代:2014
定价:28.0
课题“教育教学资源建设模式革新促教师专业化发展”以资源库推进模式革新为突破口,对于资源库建设的架构进行合理化改进。通过对资源库中教育教学资源的教育教学属性强化为核心内容,将资源的建设与教学情境紧密结合,建立情境化的教育教学资源模式,促进教师教育教学的专业化步伐推进。课堂是教学的主战场,如何在课堂上形成“资源—网络—课堂”双向互建为此部分主要研究方向。
情景化教学资源建设模式深入课堂研究是北京出版社于2014.11出版的中图分类号为 G424.21 的主题关于 课堂教学-教学研究 的书籍。
吴勤文 , 秦淑慧, 主编
张仁贤, 逄凌晖, 刘兵, 主编
(美) 冈特等, 著
李培学, 袁延珍, 高庆, 主编
倪牟双, 陈杰, 主编
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叶新东, 陈卫东, 著
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《小班化课堂教学基础性研究》编写组, 主编