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本书通过对北京大学六位大学生和三位教授的访谈，归纳出“扎根理论”，指出大学师生加强对话理念对建构认知、建构社会、建构自我的重要意义。

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	9787303106646 如需购买下载《师生对话之道》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	北京	出版单位	北京师范大学出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	25.0	语种	简体中文
尺寸	23 × 17	装帧	平装
页数		印数	3000

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师生对话之道是北京师范大学出版社于2009.出版的中图分类号为 G645.6 的主题关于高等学校－师生关系－研究的书籍。