初中新课程生物优秀教学设计与案例

第一部分　初中生物课程教学概述　一、初中生物课程的理念和目标　二、初中生物课程教学设计的内容　三、教学设计中应注意的问题　四、教学设计中学法的渗透和应用　　五、学生课外调查合作学习的评价设计第二部分　初中生物课程优秀教学设计与案例　教学设计与案例1　植物的生殖　教学设计与案例2　人的性别遗传　教学设计与案例3　基因在亲子代间传递　教学设计与案例4　水分进入植物体的途径　教学设计与案例5　鸟类适于飞行的特点　教学设计与案例6　人类对细菌和真菌的利用　教学设计与案例7　绿色植物的生活需要水　教学设计与案例8　分析人类活动破坏生态环境的实例　教学设计与案例9　合理营养　教学设计与案例10　练习使用显微镜　教学设计与案例11　练习显微镜的使用　教学设计与案例l2　细胞核是遗传信息库　教学设计与案例13　尝试对生物进行分类　教学设计与案例14　叶片与光合作用　教学设计与案例l5　绿色植物通过光合作用制造有机物　教学设计与案例16　动物体的结构层次　教学设计与案例17　光对鼠妇生活的影响　教学设计与案例18　生态系统　教学设计与案例19　生态系统　教学设计与案例20　种子萌发的条件　教学设计与案例21　种子的萌发　教学实录1　种子萌发的环境条件　教学实录2　心脏与血管　教学实录3　消化和吸收　教学实录4　测定某种食物中的能量　教学实录5　基因控制生物的性状第三部分　初中生物课程教学录像　鸟的生殖和发育

　　为推进我省义务教育初中新课程的实施，引导中学学科教学朝全面推进素质教育的方向迈进，我们组织编写了《广东省义务教育新课程实验研修手册》丛书。这套丛书按学科编排，本册为初中生物分册。　　本书共分三部分：第一部分为初中生物课程与教学设计概述，主要介绍初中生物课程的理念与目标，以及进行教学设计的有关问题；第二部分为初中生物课程优秀教学设计与案例，这些教学设计与案例都是根据课程标准的要求设计的，力图反映新课程的教学理念和教学实际，所有的案例都邀请有关专家进行了点评；第三部分为初中生物课程课例现场录像，为广大教师提供一个直接观摩和探究学习的样本。　　本册书由付杰主编，编写人员有潘力行、李辉钦、张芸、高原、麦纪青、梁志荣、黄增寿、王孟富、伍文胜、任小贝、阳福升、王火蓉、黄永华等。由于时间仓促，加之编者的水平所限，书中的缺点和不足在所难免，欢迎广大初中生物教师在使用中提出宝贵意见，以便于今后修订。