立体教室
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立体教室

唐小平, 孟国泰, 主编

出版社:东方出版社

年代:2007

定价:7.0

书籍简介:

教辅读物在经历了20世纪80年代以“巩固课内、补充练习”为指导思想的第一代,20世纪90年代以“讲练结合、拓展课外”为指导思想的第二代,20世纪与21世纪之交以“讲练分编、极致发挥”为指导思想的第三代等三个发展阶段之后,现在进入一个新的历史时期。《立体教室》作为过渡性与换代性结合、探索性与示范性相统一的第四代大型读物的开山之作,其指导思想立足于“全面解决、立体发展”。《立体教室·同步辅导》走的是辅导路线,以“分析归纳”为主体内容,着重解决“讲”的问题,着力打造修远“立体教室课堂学习模式”。《立体教室?同步训练》走训练路线,以“同步反馈”作为其原创特色,着重解决“练”的问题,着力打造修远“立体教室课后学习模式”。作为修远教育科学研究院开发的同步辅导的姊妹之作,同步训练具有以下鲜明的特色:1.原创性,本书中的“反馈训练”吸取了部分名校“练习纠错”方式的成功经验,是教辅编写实践的又一创新,体现了课程标准提倡的学生自主学习、合作学习和探究学习的方式,有益于培养学生的学习习惯和方式,让学生自己成为自己的好老师。2.可操作性与实效性,通过使用本书,学生可以依托本书自主训练、自主反馈、集中反馈和考试反馈,构成了一个全面立体的反馈训练体系;教师可以依托本书培养学生的学习、反思习惯,提高学生训练、反馈的能力;家长可以依托本书实现对孩子学习内容、目标、方法的全称监控。“反馈训练”模式提倡和实践的“一题一得”、“举一反三”的训练方式,学生依托本书可以补救知识遗漏点,理清解题思路,归纳解题方法,熟练解题技巧,既避免了“题海战术”的痛苦和低效,又真正学会了高效学习,高效训练,高效考试。3.权威性,《立体教室·同步训练》丛书由周正逵、胡云琬等教育部中小学课程标准研制工作组核心成员、全国中小学教材审定委员会委员悉心指导,由著名青年教育专家唐小平、屈明金主编,由修远教育科学研究院在全面深入调查研究的基础上倾心策划,集北京、山东、湖北、广东、江苏、四川、上海等全国10余省市200余位课程改革教学一线的知名教师、教研员编写,40余位学科专家参与通稿和审定。

书籍规格:

书籍详细信息
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9787506024228
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出版地北京出版单位东方出版社
版次1版印次1
定价(元)7.0语种简体中文
尺寸26装帧平装
页数印数 10000

书籍信息归属:

立体教室是东方出版社于2007.出版的中图分类号为 G634 的主题关于 历史课-初中-教学参考资料 的书籍。