出版社:上海教育出版社
年代:2014
定价:36.0
本书作者通过对二十多年的教育教学实践进行系统的回顾,特别是对近五年的课堂教学改革中的一些具体做法进行了梳理,形成了书稿。“三生”课堂分别指“生活化”课堂、“生本化”课堂和“生命化”课堂,他们是一个统一的有机体——在“生本化”的教育理念下,以教学内容的“生活化”为依托,让我们的每个孩子实现“生命化”的目标追求。本书理论与案例结合,全面阐述了作者对幸福课堂的理解,及如何通过打造“生活化”的绿色课堂、构建“生本化”的活力课堂、营造“生命化”的幸福课堂。