新课标小学生语文阅读与写作高效训练

六年级上册

主题1

阅读目标：我会体会词语的感情色彩

写作目标：我会写出好句子（一）

——准确运用词语的感情色彩

阅读方法点拨

阅读达标训练

树和树谈心

阅读拓展训练

迷途笛音

阅读提高训练

儿子眼中的妈妈

写作方法点拨

写作基础训练

写作提高训练

主题2

阅读目标：我认识夸张句

写作目标：我会写出好句子（二）

——我会运用修辞

阅读方法点拨

阅读达标训练

雪

阅读拓展训练

大自然的现象——风

阅读提高训练

父亲

写作方法点拨

写作基础训练

写作提高训练

主题3

阅读目标：我会运用关联词

写作目标：我会写想象作文（一）

——变换时间、地点展开想象

阅读方法点拨

阅读达标训练

动物尊老敬老趣闻

阅读拓展训练

丑石

阅读提高训练

0的奇遇

写作方法点拨

写作基础训练

写作提高训练

主题4

阅读目标：我认识排比句

写作目标：我会写想象作文（二）

——我会变换角色展开想象

阅读方法点拨

阅读达标训练

收下吧，妈妈最好的礼物

阅读拓展训练

人与树的对话

阅读提高训练

时间的意义

写作方法点拨

写作基础训练

写作提高训练

主题5

阅读目标：我会体会标点符号的乍用

写作目标：我会把内容写具体（一）

——写好人物的外貌

阅读方法点拨

阅读达标训练

美丽的谎言

阅读拓展训练

高贵的施舍

阅读提高训练

棉衣与玫瑰

写作方法点拨

写作基础训练

写作提高训练

主题6

阅读目标：我会修改病句

写作目标：我会把内容写具体（二）

——写出人物的语言、动作、心理

阅读方法点拨

阅读达标训练

只剩一英里

阅读拓展训练

燕子

阅读提高训练

最珍贵的礼物

写作方法点拨

写作基础训练

写作提高训练

主题7

阅读目标：我会联系上下理解语句

写作目标：我会把内容写具体（三）

——写出事情的经过

阅读方法点拨

阅读达标训练

“鸟语”之谜

阅读拓展训练

丑陋的图书馆

阅读提高训练

亲爱的鲨鱼

写作方法点拨

写作基础训练

写作提高训练

……

六年级下册

参考答案

《小学生语文阅读与写作高效训练：6年级（新课标）（第3次修订）》的4大特点：
1.读写结合，让小学生通过阅读提高作文水平，通过写作促进阅读能力，这是新课标推广以来，广大教师的共同愿望；
2.本书紧密配合语文教材与“新课标”，按照教材要求，每一单元都设置阅读与写作的专项训练，让小学生通过一篇文章在阅读与写作两方面都得到提高；
3.本书的突出优点是阅读与写作，都是通过专项分解训练的形式实现的。如果我们把游泳的动作分解练习，每个人都可以学会游泳。同理，我们把阅读与写作的步骤分解开来，进行练习，每个小学生都可以攻克难点，提高自己的阅读和写作能力；
4.本书另一个优点是设题由易到难，循序渐进地设置基础题和提高题，让小学生都可以根据自己的弱项，选择不同的题目进行专项训练。