比较公民教育视域下的参与式公益研究

书籍简介:

本书以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，基于马克思主义立场、观点和方法，从比较公民教育视域，对参与式公益的理论与实践展开研究。全书一方面借鉴了国外新的公民教育理念与实践路径，另一方面也指出了其理论困境与实践局限，并对西方公民教育做出批判反思。本书具有鲜明的现实针对性，对改进中国德育方法做出创造性思考，对中国公益慈善事业提升也有所裨益。

书籍规格:

书籍信息归属:

比较公民教育视域下的参与式公益研究是浙江工商大学出版社于2019.4出版的中图分类号为 D632.1 ,D648.3 的主题关于 公民教育－社会公德教育－关系－慈善事业－研究－中国 的书籍。