讲台高于一切

序一

让“三平精神”在广大教师身上得至Ⅱ最充分的体现

序二

把做“三平教师”当做一生的追求

践行“三平精神”的楷模

孙阳吉：敢以生命写忠诚

吴玲：讲台高于一切

李松山：一切为了学生

王生英：中国版的乡村女教师

杜广云：学校背在媳妇的脊梁上

孙晨：缘自爱

学“三平精神”，做“三平教师”

学“三平精神”，做“三平教师”

平凡是教师的本色，伟大是教师的气质

平静成就人生，激情成就伟业

光荣在于平常，责任在于担当

让“三平精神”成为助推教育发展的不懈动力

“三平精神”对学校发展的指导意义

要树立使命感、紧迫感、责任感

立足“三平精神”，用心教书育人

为平凡人，立不凡志，创非凡业

厚重河南的解读，师德建设的创新

让“三平精神”成为教育发展的动力

践行“三平精神”，谋划发展大计

弘扬“三平精神”重在处理好三个矛盾

用“三平精神”塑造健全人格

坚守，我和你……

平凡的幸福

虽路远无轻，愿永不停步

用心雕琢灿烂明天

只有爱才能赢得最高荣誉

理想的教育永远在远方

有所作为地关爱留守儿童

“三平精神”是师德的信仰支撑

做“三平精神”的忠实践行者

简单的幸福

聆听花开的声音

轮回的四季，生命的轨迹

从教路上我愿做沃土

为师当自强

教师尊严就在平凡的奉献中

做一个幸福的摆渡人

幸福从此熙熙攘攘

在讲台上，我的心才会平静

让爱在奉献中升华

愿做绿叶愿做根

以“三平精神”提升教师素质

选择了远方，就风雨兼程

我们身边的“三平教师"

从平凡到伟大，仅有一步

一只手撑起的天空

从大学讲台到百家讲坛

因爱而美丽

孩子是小草，我就是春风

拄着拐杖送学生回家

给天使缝补翅膀的人

无声世界里跳跃着爱的音符

我就是撇不下这些山里娃

呵护每一个孩子的心灵

爱，以母亲的名义

爱教育，说到做到

孩子的认可就是幸福

比亲妈还亲的“代理妈妈”

老师，我想抱抱您!

信箱背后的“天使教师”

学生们的“猫姐姐”

山里的孩子更需要我

先做益友，而后才能成为良师

爱学生就要把学生培养成才

援建的岁月艰苦而幸福

我要坚守到退休的那一天

52年，只为鲜艳的红领巾

后记

以“三平精神”宣传“三平精神”

百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。教师是教育事业改革发展的骨干和中坚力量。　　《中原教育崛起丛书：讲台高于一切》从进入新世纪以来河南省陆续推出的师德典型入手，画卷式地展现了河南师德教育的成绩和经验，并以中共河南省委书记卢展工对《教育时报》“三平精神”报道的批示为抓手，对师德教育的内涵进行了深入的探讨，为师德建设提供了可资借鉴的路径。