教师研修路

书籍简介:

教师作为成人，具有较为成熟和独特的经验与体验，因此，教师研修要考虑和吸取教师自身的资源，调动教师的参与积极性。本书作者历时20余年，结合国外先进理论，探索适合我国教学国情的教师研修路。本书具体分为学生视角、实践案例、专题研究三大部分，其中实践案例部分内容丰富，涉及教育相关的多个角色、阶段和领域——从学生发展到教师资源、从学科教学到校本改进、从学前到中小学各阶段、从教师培训到培训者培训，力图为教师的专业发展搭建脚手架。

书籍规格:

书籍信息归属:

教师研修路是吉林出版集团股份有限公司于2017.9出版的中图分类号为 G451.2 的主题关于 师资培养－研究－中国 的书籍。