教材快线

第一章 常用逻辑用语

1.1 命题及其关系

基础知识·基本技能

基本方法·基本能力

思维拓展·创新应用

迁移应用·分级检测

三年高考精选

1.2 充分条件与必要条件

基础知识·基本技能

基本方法·基本能力

思维拓展·创新应用

迁移应用·分级检测

三年高考精选

1.3 简单的逻辑联结词

基础知识·基本技能

基本方法·基本能力

思维拓展·创新应用

迁移应用·分级检测

三年高考精选

1.4 全称量词与存在量词

基础知识·基本技能

基本方法·基本能力

思维拓展·创新应用

迁移应用·分级检测

三年高考精选

单元总结

单元自测

第二章 圆锥曲线与方程

2.1 曲线与方程

基础知识·基本技能

基本方法·基本能力

思维拓展·创新应用

迁移应用·分级检测

三年高考精选

2.2 椭圆

基础知识·基本技能

基本方法·基本能力

思维拓展·创新应用

迁移应用·分级检测

三年高考精选

2.3 双曲线

基础知识·基本技能

基本方法·基本能力

思维拓展·创新应用

迁移应用·分级检测

三年高考精选

2.4 抛物线

基础知识·基本技能

基本方法·基本能力

思维拓展·创新应用

迁移应用·分级检测

三年高考精选

单元总结

单元自测

第三章 空间向量与立体几何

3.1 空间向量及其运算

3.1.1 空间向量及其加减运算

3.1.2 空间向量的数乘运算

基础知识·基本技能

基本方法·基本能力

思维拓展·创新应用

迁移应用·分级检测

3.1.3 空间向量的数量积运算

基础知识·基本技能

基本方法·基本能力

思维拓展·创新应用

迁移应用·分级检测

3.1.4 空间向量的正交分解及其坐标表示

3.1.5 空间向量运算的坐标表示

基础知识·基本技能

基本方法·基本能力

思维拓展·创新应用

迁移应用·分级检测

三年高考精选

3.2 立体几何中的向量方法

基础知识·基本技能

基本方法·基本能力

思维拓展·创新应用

迁移应用·分级检测

三年高考精选

单元总结

单元自测

模块综合检测

答案与点拨

《志鸿优化系列丛书·教材快线：数学（选修2-1）（配人教A版）》以“基础知识、基本技能、基本方法、基本能力”为主线，对教材进行学案式解读，通过栏目间的逻辑性、递进性体现出学习的层次性以及知识与方法、能力的融合，引导学生自主研习教材。
　　基础知识是基本技能的前提，基本技能是在知识的学习和应用过程中形成的稳定的思维方式。基础知识和基本技能共同构成能力的基本要素，从一个人掌握知识、技能的速度和质量上可以看出能力的高低。

《志鸿优化系列丛书》特点：
　　学案式解读教材 线索清晰 （教材讲解+学习方案）
　　本丛书区别于其他讲解类图书的一大特点是——讲解教材与学习方
　　案同步，使学生在研读教材时抓住学习的核心环节和内容，形成学习方案，使学生在知识、方法、能力的获得和发展过程中形成稳定的学习模式和习惯。
　　“四基”回归根本 切合教学 （学生学案+教师教案）
　　“四基”是考试命题的核心要素和主导方向，是学生发展的立足点。本丛书以“四基”为主线，去繁就简，直击要害。其内容与教师教案的核心内容保持一致，实现教与学的对接，解决学生课后自学与课堂学习的脱节造成的困扰。
　　要点梳理式讲解 简洁高效 （重点难点+技巧规律）
　　丛书将教材知识、方法、能力的内容分解成要点进行梳理，逻辑清晰，内容精要，每一个要点都是学生需要掌握的内容，重点难点、技巧规律一目了然，确保学习内容的有效性和学习的效率。