育儿那些事儿

前言

第1章

3～6岁孩子的妈妈

让孩子发展能力、闪耀个性最重要的10件事

1 重视孩子独有的特点 不要与别的孩子比较，关注自己孩子的感受方式

2 重视活动身体的游戏 要多活动身体，培养喜欢运动的、感性丰富的身体

3 尽量每天读书给孩子听 听读书是孩子真正意义上学习能力的基石，培养一个喜欢读书的感性丰富的孩子

4 培养一个喜欢制作东西的孩子 人类通过制作才有了进步，通过制作培养孩子的钻研和思考能力

5 伙伴中制造能够互相认可的关系 通过被伙伴认可社会性得到发育，让孩子多多与小朋友玩耍

6 培养一个能主动与人打招呼的孩子 打招呼是交流的第一步，父母要做典范

7 让孩子帮个忙 帮忙可以发展孩子的思考能力

8 耐心回答孩子的问题 这是孩子的知识急速增长的时期，要富有想象地回答他的问题

9 文字会10多个，数字学会10以内的基础数 聪明的父母在生活中教孩子数数，让他对文字产生兴趣

10 尽可能多地给予孩子快乐的记忆 幼儿期的快乐和有趣体验是孩子漫长一生的积极动力

第2章

3～6岁孩子的能力培养、心智培养

幼儿期的育儿中最重要的事

了解孩子的发育特征，育儿会变得更快乐

一定要尊重孩子的自尊心

3~4岁

从旁关注孩子的挑战

身体能力的发展 发展孩子的灵巧性和行动欲

知性的发育·心灵的成长 具备了预测结果的能力，对图画书的故事充满兴奋期待

增长了知识，什么都想亲自试试

★汐见博士专栏★ 心理学家让·皮亚杰的实验证明4岁是孩子知性发育的飞跃期037

社会性的发育 开始玩初步的过家家游戏 教给孩子与朋友相处的方式

4~5岁

自我意识萌生，此时要重视孩子的自尊

身体能力的发展 又跑又跳，沉浸于灵活运动身体的快乐中

知性的发育·心灵的成长 孩子的思考方式开始接近大人的重要时期

自我意识萌发，对纠结中的孩子要尊重其自尊心，多鼓

孩子通过发问发展知性，父母的回答要富有想象力

理解别人的感情之后可以加深孩子的读书方式

★汐见博士专栏★ 女儿一年间的成长——理解奶奶的拐杖了！

社会性的发育 在朋友中被认可变得重要

5~6岁

通过在家外玩耍，孩子的知性得到发展

身体能力的发展 几乎具备了所有成人运动的基本能力

身体渴望“运动”的时期 充分玩耍是很重要的

知性的发育·心灵的成长 自立心变强，能够自己思考如何行动

求知欲旺盛，开始对文字和数字感兴趣

5～6岁的反抗期是因为运动不足——让孩子尽情玩071

社会性的发育 社会性充分发育，此时可以进行正规的教养、教育

★汐见博士专栏★ 养育环境不同，发育的速度也不尽相同

第3章

最初的集体生活和幼儿园的选择方式

对孩子来说幼儿园是什么？ 幼儿园是学习与朋友如何相处，培养社会性的地方

幼儿园的选择方式① 能让孩子多与朋友接触，以培养社会性和知性

幼儿园的选择方式② 在游戏中孩子能自己学习制定规则

幼儿园的生活 不必急躁，让孩子花时间慢慢适应幼儿园生活

幼儿园的朋友 即使孩子胆小不主动，也能交到朋友，让孩子自己选择朋友

不去幼儿园的时候 不用想得太多，可以陪孩子一起去，渐渐打消其不安

接触文字 通过“读书给孩子听”与“听孩子说话”培养其语言能力

第4章

与文字和数字的接触

发展孩子的国语能力① “让孩子叙述”可以培养孩子的国语能力和思考能力

发展孩子的国语能力② 最大限度读书给孩子听

接触数字 数数，数物品的数量在家庭中培养算术的能力

为上小学作准备 打好文字和数字的基础，以便顺利开始国语和算术的学习

英语教育 要让孩子学英语的话，应该着重培养积极性和表现力

早期教育① 过早教育加大了迷失真正自我需求的风险

早期教育② 早期教育不会让孩子长成真正头脑好的聪明的孩子

早期教育③ 幼儿期最重要的是储存温馨的回忆。早期教育能让孩子幸福吗？

发育障碍 幼儿期有很多不懂的事情，有担心的问题要请教专家

小学入学考试 小学入学考试也主要考查孩子的社会性

第5章

“问题儿童”都是个性闪光的孩子

发扬个性① “问题儿童”的“问题”部分正是其独特个性所在

发扬个性② 让孩子天生的性格成为孩子自己的特点

比较 拿孩子与别人比较将看不到孩子的优点

赞扬·批评① “可爱”“真聪明”“很努力啊”不能用点除此之外的语言吗

赞扬·批评② 批评孩子时要注意对其心灵的影响

未来必备的能力 培养计算机所法给予的能力

第6章

家庭中的生活 与家人的生活

规矩教育① 父母以身作则，让孩子拥有良好家教

规矩教育② 基本的规矩是生活习惯，在家庭中养成

社会规则 教给孩子社会生活的规则和礼仪，以及保护自己的方式

帮忙 孩子的成长离不开帮忙

交谈 教给孩子对话的规则，培养交流能力

电子游戏 争取让孩子多接触电子游戏之外的游戏

图画书 喜欢听大人读书的孩子将来会喜欢读书

玩具 选择可以发挥孩子创造力的玩具

男孩子·女孩子 不要因为性别而限制孩子的行动

兄弟姐妹 不要竞争，要让孩子多多合作

体罚 可以只用打屁股来解决

对性的兴趣 不是不可以刺激，而是要诚实认真地解释

父亲的育儿 父亲参加育儿不仅对孩子、夫妻关系，而且对自己也有益处

★汐见博士专栏★ 父亲要改变传统观念，以孩子的30岁为目标来育儿

第7章

小学入学前应该做的事

国语 教会孩子读平假名，会写自己的名字

算术 教孩子数到30

倾听 培养能坐在课堂上听老师讲课的注意力

自己的事情 自己的事情自己做。养成一定的生活节奏

心理准备 鼓励孩子快乐度过小学生活

"问题儿童"都是个性闪光的孩子
　　让孩子幸福的早期教育
　　对孩子来说幼儿园是什么
　　如何面对性别差异
　　小学入学前应该做的事
　　……


　　本书以尊重孩子的发展规律和悦纳孩子的个性、想法为基点，将父母关心的3-6岁孩子的各种育儿问题娓娓道来，旨在帮助零经验的父母、被种种育儿"伪科学"所误导的父母、力求轻松育儿的父母走出育儿困惑，用理智的头脑、平和的心态，培养出具备自身独特个性，能力强大、心智丰沛，更有良好的社会性基础的优秀孩子。

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　　风靡全亚洲的绿色育儿宝典育儿是一件很好玩的事儿！
　　3~6岁让孩子"发展能力闪耀个性"的最重要的10件事
　　1.重视孩子独有的特点
　　2.重视活动身体的游戏
　　3.每天读书给孩子听
　　4.培养一个喜欢制作东西的孩子
　　5.在伙伴中制造能够互相认可的关系
　　6.培养一个能主动与人打招呼的孩子
　　7.让孩子帮个忙
　　8.耐心回答孩子的问题
　　9.文字会十多个，数字学会10以内的基础数
　　10.尽可能多地给予孩子快乐的记忆


　　幼儿园是孩子第一次开始集体生活的地方，是孩子迈向社会的关键一大步。那么，应该给孩子选择一个什么样的幼儿园呢？
　　1.能照顾好每一个孩子的
　　2.能激发孩子"想要做"的欲望的
　　3.孩子能一边玩一边动脑筋的
　　4.比起严格说教，老师们更注重自然引导的
　　5.鼓励孩子主动参加集体活动的
　　6.父母能与老师轻松交流的
　　能找到这样的幼儿园的话，妈妈们就可以基本上放心了。