书籍简介:

本书以作者自己及其他教师的教学案例为主，并结合多元智能等心理学理论，深入浅出地阐释了教师如何做能帮助学生、如何实现教师自己的个人成长、使教师的职业之旅更加顺利等等。从满足彼此需求；改变起反作用的情绪；结束行为问题；帮助后进生以及运用积极学习策略等五个角度就如何促进班级教学，推进师生关系展开了叙述。通过这些教学技巧的实施，教育工作者（不仅包括教师，还包括教育管理者）就能体验到教师工作的乐趣和成就感，学生也会更加喜欢学校。本书将积极教学的基本原理、深入研究与实际教学经验有机地结合在一起，具有一定的理论性与很强的操作性。

书籍规格:

书籍详细信息
书名	完全积极的教学站内查询相似图书
丛书名	基础教育改革与发展译丛
	9787501950065 如需购买下载《完全积极的教学》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	北京	出版单位	中国轻工业出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	10.0	语种	简体中文
尺寸	19	装帧	平装
页数		印数	5000

全网搜索试读资源

书籍信息归属:

完全积极的教学是中国轻工业出版社于2005.08出版的中图分类号为 G632.0 的主题关于中小学－教学研究的书籍。