新课程教学技艺杂谈

书籍简介:

要提高课堂教学质量，就要真正确立学生的主体地位，运用多种有效的教育教学手段，充分发挥学生的主体作用，真正调动起学生的学习积极性。本书主要从“如何有效的备课、如何有效的讲课、如何有效的自主学习、如何有效的合作学习”等诸多方面论述了所应该采取的策略。要提高课堂教学质量，就要真正确立学生的主体地位，运用多种有效的教育教学手段，充分发挥学生的主体作用，真正调动起学生的学习积极性。读者阅读此书，一定会大大提高教师的专业水平和教学效果。

书籍规格:

书籍信息归属:

新课程教学技艺杂谈是吉林人民出版社于2016.11出版的中图分类号为 G632.421 的主题关于 课堂教学－教学研究－中小学 的书籍。