书籍简介:

早期儿童数感发展对儿童未来数学能力发展具有重要意义。本书对学前儿童的数感工具进行了标准化，对儿童发展的轨迹进行了跟踪研究，并对影响儿童数感发展的因素进行了探究，同时提出了家庭干预的方法，并分析了干预效果。本书内容科学实用、可操作性强，对于幼儿园和家庭数学教育具有重要的指导作用。适用于学前教育专业学生、幼儿园教师和家长使用。全书共分十章，分别阐述了数感的定义及测量，早期儿童数学学习与执行功能的关系、数学语言与数感的关系、区域活动与儿童数感发展的关系、积木游戏与数感、空间感的关系、心理旋转与数感的关系等。

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书名	学前儿童数感发展及干预研究站内查询相似图书
	9787569239591 如需购买下载《学前儿童数感发展及干预研究》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	长春	出版单位	吉林大学出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	28.0	语种	简体中文
尺寸	24 × 17	装帧	平装
页数		印数

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书籍信息归属:

学前儿童数感发展及干预研究是吉林大学出版社于2018.12出版的中图分类号为 G613.4 的主题关于数学课－学前教育－教学研究的书籍。