书籍简介:

本书对小学科学教学的现状、重要性、影响因素以及存在的问题和原因做了研究。然后，本书详细分析了小学科学教学的主要方式方法，如探究式、合作式、项目式、翻转课堂式、开放式、游戏式、互动式、情境式以及多媒体式等等。在这个部分，笔者首先对这些教学方式的概念和要素做了介绍，而后对基于这些教学方式的视野下，小学科学教学的具体策略做了分析。最后，本书对小学科学教学的整体策略和创新性发展问题做了总结性的探讨。

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书籍详细信息
书名	小学科学教学刍议站内查询相似图书
	9787531699231 如需购买下载《小学科学教学刍议》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	哈尔滨	出版单位	黑龙江教育出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	25.0	语种	简体中文
尺寸	26 × 17	装帧	平装
页数		印数

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书籍信息归属:

小学科学教学刍议是黑龙江教育出版社于2018.1出版的中图分类号为 G623.62 的主题关于科学知识－教学研究－小学的书籍。