书籍简介:

本书紧紧围绕教育实践的需求，结合相关教育理论，集中于职业教育的实践和研究案例，深入阐释教育研究的价值和方法论追求，通过对职业教育实践的理论反思，建构起教育研究独特的研究思路和研究模式，展示了教育理论和实践相结合的有效途径。不仅具有极强的实践指导意义，而且具有极高的学科发展价值。

书籍目录:

上篇理论反思职业与职业教育内涵的新思考职业教育以就业为导向的逻辑困境教育与生产劳动相结合的教育方针研究徐特立"教劳结合"教育思想的分析实践教学改革三十年的回顾与展望我国农业中学和农村教育改革的历史回顾（1949-1965）20世纪50年代初职业教育体系变革的历史反思新型工业化背景下高等职业教育的制度创新论我国职业教育的多元化经费筹措渠道农村职业技术教育发展制约因素分析农村剩余劳动力转移培训政策的两难选择中篇实践探索企业参与职业教育的动力机制研究基于sTw的高等职业教育实习模式研究高职教育校企合作运行不良的机理分析及其化解校企深度合作：职业教育提升服务经济发展能力的路径选择职业院校参与企业人力资源外包的可行性分析基于人力资源外包的高职院校毕业实习模式构建高职院校服务区域经济的机制研究高职院校创业教育的实践研究--以义乌工商职业技术学院为例大学生政府资助政策和运行机制的分析促进企业技术工人成长的体制思考保加利亚的就业培训改革计划分析希腊职业教育改革和发展趋势下篇专业发展中等职校"双师型"教师队伍的思考建立高职院校兼职教师管理机制的政策研究高职院校"双师型"师资团队建设初探新加坡工艺教育学院的教师专业发展模式评析欧盟职业学校教师能力结构标准的新进展探寻与应对：教师专业化背景下的职业声望教师专业自主：困境与出路教师专业境界：精神世界和现实世界的和谐--过程哲学视野下的教师专业发展

内容摘要:

《教育研究的实践情怀：职业教育理论和实践的反思》紧紧围绕教育实践的需求，结合相关教育理论，集中于职业教育的实践和研究案例，深入阐释教育研究的价值和方法论追求，通过对职业教育实践的理论反思，建构起教育研究独特的研究思路和研究模式，展示了教育理论和实践相结合的有效途径。不仅具有极强的实践指导意义，而且具有极高的学科发展价值。

书籍规格:

书籍详细信息
书名	教育研究的实践情怀站内查询相似图书
丛书名	当代中国教育学家文库
	9787303180110 如需购买下载《教育研究的实践情怀》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	北京	出版单位	北京师范大学出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	58.0	语种	简体中文
尺寸	24 × 16	装帧	平装
页数		印数

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书籍信息归属:

教育研究的实践情怀是北京师范大学出版社于2014.11出版的中图分类号为 G719.2 的主题关于职业教育－研究－中国的书籍。