兴趣的多方面性与教育教学

书籍简介:

本书是赫尔巴特的经典著作《普通教育学》之第二编。作者把“多方面兴趣”的学说作为教育理论特别是课程教学论的基石，既表明教育学作为独立学科的正式形成，也标示着西方教育“兴趣说”的真正创立。赫尔巴特最早探讨兴趣的概念，划分兴趣的种类，提出“多方面兴趣”并把它作为教育和教学的直接目的或较近的目的（最高目的为德行），用兴趣状态下的专心和审思活动的交替运动所引起的四种连续心理活动——注意、期待、探求和行动作为说明“教学形式阶段论”的心理依据，还以兴趣类型为基础全面论述了普通学校的课程设置问题，将其教育理论特别是课程教学论完全建立在“兴趣说”的心理学分析的基础上。

书籍规格:

书籍信息归属:

兴趣的多方面性与教育教学是人民教育出版社于2018.9出版的中图分类号为 G420 ,G40-03 的主题关于 教学研究 ,教育研究 的书籍。