组织行为学

第1章 组织行为学导论

1．1 组织行为学的概念和研究内容

1．2 组织行为学的产生与发展

1．3 组织行为学研究的意义与面临的挑战

第2章 个体行为基础

2．1 知觉与归因

2．2 态度与价值观

2．3 学习与行为塑造

第3章 个性与情绪

3．1 个性

3．2 情绪

3．3 工作情绪管理

第4章 工作环境中的激励

4．1 激励概述

4．2 激励理论与应用

4．3 管理工作中的激励实践

第5章 工作设计与工作压力

5．1 工作设计

5．2 工作压力

5．3 工作生活平衡

第6章 组织公民行为管理

6．1 组织承诺与心理契约

6．2 组织公民行为过程

6．3 组织公民行为管理策略

第7章 群体行为基础

7．1 群体为概述

7．2 群体动力理论

7．3 群体决策

第8章 信息沟通

8．1 信息沟通概述

8．2 人际沟通

8．3 组织沟通

8．4 有效沟通

第9章 团队建设

9．1 团队概述

9．2 团队的形成

9．3 团队的运行

9．4 团队管理

第10章 群体冲突管理

10．1 群体冲突概述

10．2 群体冲突过程

10．3 群体冲突的管理

第11章 组织行为基础

11．1 组织结构

11．2 组织设计

第12章 权力与组织政治

12．1 权力

12．2 权术

12．3 组织政治

第13章 领导理论

13．1 领导者的影响力

13．2 领导者素质及其理论

13．3 领导行为理论

13．4 领导权变理论

13．5 领导活动中的指挥

第14章 组织变革与发展

14．1 组织合理化的标准

14．2 组织的变革

14．3 组织的发展

第15章 组织文化管理

15．1 组织文化概述

15．2 组织文化建设

15．3 企业组织的跨文化管理

为了传播组织行为管理的理论、方法与技术，适应管理者教育、发展的需要，由山西省委党校教授于秀娥任主编，副教授肖莉任副主编，编写了《组织行为学》。
　　教材的编写坚持理论联系实际的科学精神，及时吸收国际上新的有益的学术思想，在我们长期教学与科研的基础上，力求科学而通俗地阐述有关组织行为的基本理论和知识。