基于课例的校本研修效果评估

书籍简介:

本著作力求通过对中国教育综合改革试验区的基于课例的校本研修项目进行调查，提出了基于课例的校本研修效果评估体系，并运用这个框架对校本研修的课例研究现状进行了分析，探查培训需求分析，团队学习计划与实施等，进而提出基于课例的校本研修学习的保障。

书籍规格:

书籍信息归属:

基于课例的校本研修效果评估是黑龙江人民出版社于2019.3出版的中图分类号为 G632.0 的主题关于 中小学－教学研究 的书籍。