书籍简介:

本书作者陈敬文是中学高级教师、特级教师，福建省首批中青年教学学科带头人。本书从“生涯，教学主张的发源地”探寻他的教学生涯开始，全面展示他置身教学研究的心路历程、探究教学策略、教学模式轨迹，提炼、完善教学主张的过程，通过“动态·跟进·生成”小学数学课堂教学整体框架和系统的教学实践案例昭示了“教学名师”、“教学专家”来源于课堂、来自于一线的隐喻，为当前孕育“本土教育家”的氛围营造提供了借鉴。本书中不仅从理论层面阐述了“动态·跟进·生成”的教学主张、架构和运行机制，更以大量的教学实例介绍了基于“动态·跟进·生成”教学主张的课堂如何建构，教学程序如何设计，教学策略如何操作，具有很强的借鉴价值和实用意义。

书籍规格:

书籍详细信息
书名	“动态·跟进·生成”数学课堂教学站内查询相似图书
丛书名	福建省中小学名师工程丛书
	9787533468170 如需购买下载《“动态·跟进·生成”数学课堂教学》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	福州	出版单位	福建教育出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	37.0	语种	简体中文
尺寸	24 × 17	装帧	线装
页数	138	印数

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书籍信息归属:

“动态·跟进·生成”数学课堂教学是福建教育出版社于2015.7出版的中图分类号为 G623.502 的主题关于小学数学课－课堂教学－教学研究的书籍。