英语教材内容评价研究

书籍简介:

本书定位于对我国基础教育阶段（中小学）的英语教材展开分析和评价，采用了定性与定量相结合的研究设计，综合使用了问卷调查、访谈、内容分析等研究方法，开展了英语教材内容评价模型构建及具体评价等方面的研究。基于探索性因子分析、访谈数据质性分析和教材内容分析等结果，本研究认为教材内容评价的理论模型由“教材内容内部特性”和“教材内容外部影响力”两大模块构成；教材研发专家和使用者均对教材内容持肯定态度；英语教材内容在趣味性、丰富性和科学性方面值得肯定，在真实性和思想性方面仍存在较大的改进空间。本书构建了英语教材内容评价的理论模型，丰富并发展了教材评价理论，有利于对教材内容的编写理念进行反思，为日后进一步完善奠定基础。

书籍规格:

书籍信息归属:

英语教材内容评价研究是世界图书出版广东有限公司于2019.8出版的中图分类号为 G633.412 的主题关于 英语－教材－研究－中小学 的书籍。