物理学科教师评价框架的构建与实践

书籍简介:

教师评价是教育评价的重要组成部分，它和课程评价、学生评价、课堂教学评价、学校管理评价、校长工作评价等具有同样重要的地位。在上海市教师学研究会的领导下，成立了“物理学科教师评价框架的构建与实践”课题研究小组，本书就是该小组成员历时两年的研究成果，包括关于物理学科教师评价的理论阐述、框架结构、评价总表、操作要领、实践案例等。期望本书能给关注物理教师评价的学校、教师、教研员等提供借鉴参考的价值，也给其他学科教师评价的探索一点启示。

书籍规格:

书籍信息归属:

物理学科教师评价框架的构建与实践是上海科学技术出版社于2015.4出版的中图分类号为 G633.72 的主题关于 中学物理课－教师评价－研究 的书籍。