教材全易通

书籍简介:

本丛书善于设置问题情境，激发学生学习的兴趣；真正落实学生的主体地位和核心地位，强调结果，强调运用；引领学生主动探究，注重对教材的二度开发；借鉴时间管理理论，提高学习效率；借鉴创新管理理论，鼓励学生积极参与知识的创造。全书始终强调习惯的养成，让学习学会学习，学会做事。它不仅仅是一套辅导学习的书，更是一套助学生走向成功的书。

书籍规格:

书籍信息归属:

教材全易通是山东科学技术出版社于2008.出版的中图分类号为 G634 的主题关于 数学课－高中－教学参考资料 的书籍。