无机及分析化学实验

第1章 无机及分析化学实验基础知识

1.1 化学实验的任务和要求

1.2 化学实验室的规则、安全及“三废”处理

1.3 无机化学实验基本操作

1.4 分析实验用水.

1.5 化学试剂的规格

第2章 无机化学实验

2.1 一般实验操作

实验一 仪器的认领、洗涤和干燥及溶液的配制

实验二 酸度计、电导率仪的使用

2.2 测定性实验

实验三 化学反应速率和化学平衡

实验四 醋酸解离常数的测定

实验五 解离平衡和沉淀一溶解平衡

实验六 电导法测定BaSO4的溶度积

实验七 食盐中碘含量的测定

2.3 验证性实验

实验八 卤素及其重要化合物的性质

实验九 过氧化氢及硫的化合物

实验十 配位化合物

实验十一 氧、硫、氮、磷

2.4 制备性实验

实验十二 氯化钠的提纯

实验十三 硝酸钾的制备

实验十四 硫代硫酸钠的制备

实验十五 由胆矾精制五水合硫酸铜

实验十六 三氯化六氨合钴（Ⅲ）的制备

实验十七 硫酸亚铁铵的制备

2.5 设计性、综合性实验

实验十八 水的纯化及其纯度的测定

实验十九 用天青石矿制备碳酸锶

实验二十 水溶液中Fe3+、C02+、Ni2+、Cr3+、Mn2+、Al3+、Zn2+的分离与检验

2.6 趣味性实验

实验二十一 氯化铵的妙用——防火布

实验二十二 铝器表面刻字

第3章 分析化学仪器与基本操作

3.1 分析天平的类别与基本操作

实验一 定量分析仪器的清点、验收、洗涤

实验二 分析天平称量练习

实验三 移液管、容量瓶、酸碱滴定管的使用和相对校正

实验四 滴定管的绝对校正

实验五 酸碱标准溶液的配制和浓度的比较

实验六 称量分析法基本操作练习——废水悬浮物测定

实验七 称量分析法基本操作练习——食品中水分、灰分的测定

3.2 滴定分析用标准溶液的配制与标定

实验八 盐酸标准溶液的配制与标定

实验九 氢氧化钠标准溶液的配制与标定

实验十 EDTA标准溶液的配制和标定

实验十一 高锰酸钾标准溶液的配制和标定

实验十二 重铬酸钾标准溶液的配制和标定

实验十三 硫代硫酸钠标准溶液的配制和标定

实验十四 碘标准溶液的配制和标定（选做）

实验十五 硝酸银标准溶液的配制和标定（选做）

3.3 酸碱滴定法的应用

实验十六 工业硫酸纯度的测定

实验十七 铵盐中氮含量的测定

实验十八 混合碱的分析（双指示剂法）

实验十九 硼酸纯度的测定（强化法）

3.4配位滴定法的应用

实验二十 自来水总硬度的测定

实验二十一 胃舒平药片中铝和镁的测定

实验二十二 铋铅混合液中钗、铅含量的测定

3.5氧化还原滴定法的应用

3.5.1 高锰酸钾法

实验二十三 过氧化氢含量的测定

实验二十四 绿矾中FeS04'7H20含量的测定

实验二十五 软锰矿中MnO，含量的测定

实验二十六 水中化学需氧量（COD）测定

3.5.2 重铬酸钾法

实验二十七 硫酸亚铁铵中亚铁含量的测定

实验二十八 铁矿石中铁含量的测定（无汞法）

3.5.3 碘量法

实验二十九 维生素C的测定

实验三十 胆矾中CuS04·5H20含量的测定

实验三十一 食盐中含碘量的测定

3.6 沉淀滴定法的应用

实验三十二 氯化物中氯含量的测定（莫尔法）

实验三十三 氯化物中氯含量的测定（佛尔哈德法）

3.7 称量分析

实验三十四 氯化钡中结晶水的测定

3.8 电位法与伏安法

实验三十五用pH计测定溶液的pH值

3.9 紫外一可见分光光度法

实验三十六分 光光度法测定铁含量

实验三十七分 光光度法测定铬、锰的含量

3.10 综合实验

实验三十八 水泥熟料全分析

实验三十九 水果中抗坏血酸（Vc）含量的测定

实验四十 蛋壳中钙、镁含量的测定——酸碱滴定法、EDTA络合滴定法、高锰酸钾法

实验四十一 邻二氮菲分光光度法测定石灰石中的微量铁

附录

附录一 常用酸碱的密度和浓度

附录二 常用缓冲溶液的配制

附录三 常用指示剂

附录四 常用基准物质及干燥条件

附录五 化合物的摩尔质量

附录六 常用元素的原子量

参考文献

《无机及分析化学实验/面向“十二五”高职高专规划教材》是根据高职高专院校“无机化学”“分析化学”“无机及分析化学”课程教学大纲的基本要求编写的《无机及分析化学》配套教材。
　　本书主要内容包括无机及分析化学实验基础知识、无机及分析化学实验操作和技能的训练、化学基本理论的验证、元素性质、无机物的提纯和制备、无机综合实验以及分析化学实验及少量的称量分析、电化分析和仪器分析实验，力求突出教材的科学性和系统性，注重加强学生化学实验基本技能的培养和基本操作的训练。
　　《无机及分析化学实验/面向“十二五”高职高专规划教材》可作为高职高专院校化工、制药、煤炭、环境、精细化工、石油、煤质分析、食品等专业的教材。

《无机及分析化学实验/面向“十二五”高职高专规划教材》的编写力求体现高等专科学校的培养目标，实验内容与理论课教学紧密联系，做到以应用为目的，加强动手能力的培养，大力加强实践性教学，所选实验内容一般院校基本都具备条件做到。《无机及分析化学实验/面向“十二五”高职高专规划教材》注重培养学生的学习和独立工作的能力，在无机性质实验、综合实验和分析综合设计型实验中只提出指导性要求，需要学生自行设计方案，以培养学生的观察分析能力；在实验内容中，一般只要求学生观察实验现象，自己做出解释或结论，不对实验现象或结论做具体描述。