当代高校美育新探

导言第一章 美育溯源第一节 中国美育理论流变第二节 西方美育理论流变第三节 马克思主义美育理论第二章 美育理论的旨归第一节 理想人格的合理性第二节 高校美育的目标追求第三节 以理想人格为目标的美育构想第三章 大学生审美现状及问题分析第一节 大学生审美素养的内涵第二节 大学生审美素养现状第三节 大学生审美素养的问题及其分析第四章 高校美育的现状及问题分析第一节 高校美育现状第二节 高校美育的现存问题分析第五章 现代高校美育目标及内容第一节 美育目标的一般构成第二节 现代高校美育目标第三节 高校美育内容第六章 高校美育原则与方法第一节 高校美育特质第二节 高校美育原则第三节 高校的美育方法第七章 高校美育载体与运行机制第一节 高校的美育载体第二节 高校的美育运行机制结语参考文献

美育（Aesthetic Education）又称审美教育或美感教育。美育的理论与实践问题不仅是古今中外思想家和教育家关注的重要命题，也是一个“关系到未来人类素质和生存质量的重大课题”。《当代高校美育新探》是一本聚焦大学生群体，围绕高校美育进行理论澄明、问题揭示和体系建构，旨在回答如何看待高校美育的价值导引和理论旨归的好书。更是一本构建当代高校美育体系，提供美育教育实施策略方法的好书。美育（Aesthetic Education）又称审美教育或美感教育。美育的理论与实践问题不仅是古今中外思想家和教育家关注的重要命题，也是一个“关系到未来人类素质和生存质量的重大课题”。改革开放以来，特别是近十年来，伴随着当代大学生精神危机的日益加重，高校美育的“相对空场”开始成为我国学界关注并反思的重要前沿问题。　　全书分为7章，围绕美育溯源、理想人格、当代大学生审美素养现状及问题分析、高校美育的现状及问题分析、现代高校美育目标及内容、高校美育原则与方法、高校美育载体与运行机制内容进行论述，是迄今较为系统全面探讨现行高校美育策略目标的专著。全书聚焦大学生群体，围绕高校美育进行理论澄明、问题揭示和体系建构，旨在回答如何看待高校美育的价值导引和理论旨归，如何把握当前我国大学生审美素养现状和高校美育现状及其问题，如何建构具有本土特色的美育实践体系等关乎到中国高等教育改革和发展向何处去的系列问题。【作者简介】金昕，美学博士，现任东北师范大学思想政治教育中心副教授，硕士生导师。多年从事高校教育管理工作，致力于美育视域下大学生思想政治教育的探索与研究，先后主持教育部人文社会科学其他项目。吉林省哲学社会科学规划一般项目等科研工作。多年从事学生管理工作，对高校学生美育有着深入的了解和精辟的见解。