急救护理学

绪论

一、急救护理学的发展史

二、急救护理的范畴

三、急救医疗服务体系

模块一　院外急救及护理

项目一　院外救护的组织与管理

一、概述

二、院外基本救护

项目二　心搏呼吸骤停的急救及护理

一、概述

二、心肺脑复苏基本程序

三、复苏后的监测与护理

项目三　创伤的急救及护理

一、创伤概述

二、多发伤、复合伤的急救及护理

绪论

一、急救护理学的发展史

二、急救护理的范畴

三、急救医疗服务体系

模块一　院外急救及护理

项目一　院外救护的组织与管理

一、概述

二、院外基本救护

项目二　心搏呼吸骤停的急救及护理

一、概述

二、心肺脑复苏基本程序

三、复苏后的监测与护理

项目三　创伤的急救及护理

一、创伤概述

二、多发伤、复合伤的急救及护理

三、颅脑创伤的急救及护理

四、胸部创伤的急救及护理

五、腹部创伤的急救及护理

六、骨关节创伤的急救及护理

项目四　创伤现场急救技术

一、止血

二、包扎

三、固定

四、搬运技术

项目五　中暑、淹溺及电击的急救及护理

一、中暑的急救及护理

二、淹溺的急救及护理

三、电击的急救及护理

模块二　院内急诊科急救技术及护理

项目一　急诊科的设置与管理

一、急诊科的任务

二、急诊科设置一

三、急诊科(室)组成与工作制度

四、急诊护理工作

五、急诊科的仪器设备维护

项目二　急诊重症监护室的设置与管理

一、EICU的设置与人员编制

二、EICU的仪器设备

三、EICU仪器设备管理

四、EICU抢救物品与药品管理

五、EICU患者的收治

六、EICU感染监控

七、EICU护理工作

项目三　急诊科常用的急救技术

一、气管插管技术

二、呼吸机使用技术

三、气管切开置管技术

四、环甲膜穿刺技术

五、环甲膜切开置管技术

六、静脉穿刺置管术

七、动脉穿刺置管术

八、洗胃技术

项目四　急诊重症监测技术

一、血流动力学监测技术

二、心电监测技术

三、动脉血气分析监测技术

四、呼吸功能监测及护理

五、酸碱平衡监测及护理

六、脑功能监测及护理

七、肾功能监测及护理

模块三　急诊科常见急危重症的急救及护理

项目一　休克的急救及护理

项目二　有机磷农药中毒的急救及护理

项目三　急性一氧化碳中毒的急救及护理

项目四　镇静催眠药中毒的急救及护理

项目五　强酸、强碱中毒的急救及护理

一、强酸中毒的急救及护理

二、强碱中毒的急救及护理

项目六　急性心肌梗死的急救及护理

项目七　急性上消化道出血的急救及护理

项目八　重症哮喘的急救及护理

项目九　咯血的急救及护理

项目十　急腹症的急救及护理

项目十一　昏迷的急救及护理

项目十二　常见临床危象的急救及护理

一、超高热危象的急救及护理

二、高血压危象的急救及护理

三、高血糖危象的急救及护理

四、低血糖危象的急救及护理

五、甲状腺危象的急救及护理

六、重症肌无力危象的急救及护理

项目十三　器官衰竭的急救及护理

一、急性心力衰竭的急救及护理

二、急性呼吸衰竭的急救及护理

三、急性肾衰竭的急救及护理

四、急性肝衰竭的急救及护理

项目十四　多器官功能障碍综合征的急救及护理

参考文献

为了适应新的医学模式的转变，密切联系护理专业的实际，突出“时间就是生命”的急救理念，增强学生的急救意识，也使急救护理理论与临床实践更好的结合，我们在参考近年来国内外出版的急危重症护理及相关资料基础上，组织临床经验和教学经验丰富的同仁进行教材改编，力求为学生提供一本实用的学习工具书。徐琳、陈月琴主编《急救护理学》是本着简明、全面和实用为原则，体现“必需”、“能用”、“够用”。教材详细阐述了院前急救、院内急救及急危重症救护在工作过程中的应用，突出现代医院急救护理岗位需求的特点，旨在提高护理专业学生的急救意识、急危重症救护能力，使学生掌握临床急救工作领域基本知识和基本技能。本教材是以项目工作任务为导向，以工作过程为主线进行编排，将教材内容分为院外急救及护理、急诊科急救及护理、急诊科常见急危重症的急救及护理三大模块，涵盖了急诊医疗服务体系、急救护理教育、科研和人才培训等诸多领域。本教材采用法定计量单位，对部分习惯使用的单位采用括号说明。

　　为了适应新的医学模式的转变，密切联系护理专业的实际，突出“时间就是生命”的急救理念，增强学生的急救意识，也使急救护理理论与临床实践更好的结合，我们在参考近年来国内外出版的急危重症护理及相关资料基础上，组织临床经验和教学经验丰富的同仁进行教材改编，力求为学生提供一本实用的学习工具书。徐琳、陈月琴主编《急救护理学》是本着简明、全面和实用为原则，体现“必需”、“能用”、“够用”。教材详细阐述了院前急救、院内急救及急危重症救护在工作过程中的应用，突出现代医院急救护理岗位需求的特点，旨在提高护理专业学生的急救意识、急危重症救护能力，使学生掌握临床急救工作领域基本知识和基本技能。本教材是以项目工作任务为导向，以工作过程为主线进行编排，将教材内容分为院外急救及护理、急诊科急救及护理、急诊科常见急危重症的急救及护理三大模块，涵盖了急诊医疗服务体系、急救护理教育、科研和人才培训等诸多领域。本教材采用法定计量单位，对部分习惯使用的单位采用括号说明。