中国现当代数学课程问题史论

书籍简介:

本丛书提取中国现当代基础教育课程发展中的基本问题；分析学界对这些问题的歧见；探究这些问题产生的实质；梳理“课纲”对这些问题的结论；描绘所提取的课程问题演变的轨迹；阐述著者对所提取的课程问题的认识；总结基础教育课程发展的规律。本丛书包括六卷：中国现当代课程基本问题史论、中国现当代语文课程问题史论、中国现当代数学课程问题史论、中国现当代英语课程问题史论、中国现当代音乐课程问题史论、中国现当代体育课程问题史论。

书籍规格:

书籍信息归属:

中国现当代数学课程问题史论是山东人民出版社于2014.3出版的中图分类号为 G633.6 的主题关于 中小学－数学课－研究－中国 的书籍。