环境化学

前言

简介

1通往地球日之路

人类历史上的污染问题

防污染法律法规的诞生

1970年世界地球日

雷切尔.卡逊(19071964)

盖洛德.尼尔森(19162005)

丹尼斯.海斯(1944)

2大气化学：污染物

一氧化碳

氮氧化物

尤金.霍德(18921962)

二氧化硫

悬浮颗粒

挥发性有机化合物

臭氧

铅

空气质量标准

3大气化学：大气的变化

大气的性质

酸雨

臭氧层破坏

小托马斯.米奇利(18891944)

全球气候变化

维拉哈德兰.拉马纳坦(1944)

4水污染化学

常见的污染物质和来源

小约翰.凯恩斯(1923)

耗氧物质

养分

沉降与沉积

病原体

罗思.帕特里克(1907)

有机化学毒物

重金属

酸性

热

5固体废弃物处理化学

固体废弃物的概述

市政固体废物(即生活垃圾)

市政固体废弃物处理：填埋

市政固体废弃物处理：焚烧

减少市政固体废弃物的措施：回收再利用

凡斯.帕克德(19141996)

工业废料

罗伯特.布拉德(1946)

核废弃物

6绿色化学

问题：向环境中排放危险的化学物质

解决之道：绿色化学

美国绿色化学的组织机构

乔.布里恩(19421999)

保罗.阿纳斯塔斯(1962)

原子经济性

替代原料

催化剂

溶剂

结语

译者感言

前言

中学基础化学课所讲授的内容多半相对陈旧，而且学校之间在内容上大同小异。学生所学的不外乎以下几个方面的内容：原子理论、化学元素周期表、离子和共价化合物、化学方程式书写方法、化学计量以及液体等。对于那些有意在化学和其他科学领域继续攀登的学生来说，这些知识是他们前进的基础和根本。虽然课堂上老师能够准确地突出重点，但是通常教师向学生所传授的只是化学领域中浩如烟海的众多研究中有限的部分。多数无意在化学和科学领域驻足的学生也会通过化学获得有趣的知识，掌握化学对于他们日常生活方方面面所带来的最直接的影响。确实如此，那些主修科学的学生能够受益于这样的专业。

新化学系列丛书共6册，力求带领读者纵览化学领域的最新资讯，而不拘泥于课本的条条框框。这6册书分别是：药物化学、新材料化学、法医化学、环境化学、食品化学以及太空化学。丛书覆盖面广、内容新颖。书中的内容包括化学最基本的领域，诸如物质和宇宙的起源，到实际生活中的化学，例如食品和药品的构成。之所以选择“新化学”作为丛书的标题，原因在于本丛书囊括了化学领域最新最尖端的科研成果。丛书面向中学生，因为他们已经通过在校学习掌握了一定的化学基础。丛书的每一册书中大部分的内容可以为具有基础化学知识的人所理解，还有少部分内容需要在掌握化学最新的尖端研究之后才能够领悟。

丛书中每一册书都相对独立，各成体系。因此，读者可以从中任意选择进行阅读和学习。为帮助读者更好地理解书中的内容，每一册书中对于重要人物附有简短的生平介绍。

　　“新化学”丛书共计6册，纵览中学基础化学课所没有深入探讨的化学领域中当前最先进、最卓著的研究成果。本书所涉猎的题目从最基本的诸如物质和宇宙的起源，到诸如药品和食品构成等等这类新材料化学在日常生活中的实际运用。《环境化学》关注的是化学在环境问题中所扮演的角色包括空气和水污染、固体废料以及绿色化学的领域。它概述了人类社会的污染问题并介绍了由此产生的各种人类必须解决的问题。书中思考了发展与污染的平衡问题，并对与环境有关的社会、政治、经济、法律以及其他问题都做了简要的介绍。　　当我们面对着高速发展的社会时，难免会困惑，在一个连呼吸都困难的大都市里这样的进步究竟能带给我们什么？总是会幻想青山绿水的世外桃源，总是希望抬头看见的是满天繁星，但是现实又来不及我们去思考，在匆忙的生活中我们与这个世界一同迷失了方向。　　《环境化学》这本书就为我们打开了一扇窗，让我们了解到环境问题背后的真正元凶，让我们开始对自己犯下的错误作出反省。这本书的语言并不深奥，即使你并不是学习化学专业的人也可以读懂。但其中蕴藏的深刻道理又有多少人能真正明白呢？　　我们希望通过大家的努力，终能在环境与发展的道路上找到我们应走的方向，也希望我们的世界天空更蓝、河水更清、风景更美！【作者简介】　　大卫.E．牛顿博士从事数学和物理学教学13年。在美国塞勒姆州立学院(salernStateCollege)担任化学和物理学教授长达15年。在旧金山大学职业技术学院任兼职副教授10年。他著作颇丰，已出版的达400多部。这些著作中包括教材、百科全书、教师参考书、研究指南、普及读物、还有其他类型的教育材料。