特殊教育学校课堂教学有效策略研究

书籍简介:

本书是安徽省教育科学规划省级课题《特殊教育学校课堂教学有效策略研究》的研究成果，共由5章组成。第一章主要包含课题的论证、开题报告、报告文稿及课题相关的内容；第二章和第三章主要为课题的学术研究成果，包含教育策略、教学模式推介、教育教学论文、教学反思、教学随笔等；第四章主要为教师的读书心得、读书笔记和演讲稿等；第五章主要为获奖的教学设计、说课等。本书脉络清晰、层次分明、重点突出，能切实提高特殊教育课堂教学的效率和特殊教育学校教师的教科研水平，对特殊教育教师专业化发展具有一定的借鉴价值 。

书籍规格:

书籍信息归属:

特殊教育学校课堂教学有效策略研究是安徽大学出版社于2018.7出版的中图分类号为 G76 的主题关于 特殊教育－课堂教学－教学研究 的书籍。