新闻传播学综合案例教学
新闻传播学综合案例教学封面图

新闻传播学综合案例教学

杨汉云, 汤劲, 主编

出版社:中国人民大学出版社

年代:2010

定价:28.0

书籍简介:

本书概述了新闻传播学的基本理论,分为上下两篇,上篇主要讲述理论,包括新闻传播的基本概念和基本原则,新闻传播的基本传播过程,传播者、传播媒介、传播内容、传播受众、传播效果等。下篇素养篇主要讲述了思想、媒介、专业、法律、人文等方面的素养。

书籍目录:

上篇 理论篇 第一章 基本概念 第一节 信息 第二节 新闻 第三节 传播 第四节 舆论 第五节 宣传 第六节 广告 第二章 基本原则 第一节 新闻传播的基本原则 第二节 广告传播的基本原则 第三章 基本传播过程与模式 第一节 信息传播过程的构成要素 第二节 信息传播模式 第四章 传播者

上篇 理论篇 第一章 基本概念 第一节 信息 第二节 新闻 第三节 传播 第四节 舆论 第五节 宣传 第六节 广告 第二章 基本原则 第一节 新闻传播的基本原则 第二节 广告传播的基本原则 第三章 基本传播过程与模式 第一节 信息传播过程的构成要素 第二节 信息传播模式 第四章 传播者 第一节 传播者的角色 第二节 传播者与“把关人” 第三节 传播者的权利与义务 第五章 传播媒介 第一节 传播媒介 第二节 媒介理论 第三节 媒介功能 第四节 舆论导向与舆论监督 第六章 传播内容 第一节 事实与新闻事实 第二节 新闻价值与新闻选择 第三节 广告信息与选择 第四节 符号与意义 第七章 传播受众 第一节 大众与受众 第二节 受众的细分 第三节 受众的定位 第四节 使用与满足 第八章 传播效果 第一节 传播效果 第二节 新闻的预期效果与实现 第三节 广告的预期效果与实现下篇 素养篇 第九章 思想素养 第一节 政治意识 第二节 责任意识 第十章 媒介素养 第一节 媒介素养的含义和内容 第二节 媒介素养教育 第十一章 基本素养 第一节 洞察 第二节 沟通 第三节 表达 第十二章 专业素养 第一节 策划与创意 第二节 播音与主持 第三节 拍摄与制作 第四节 网络与多媒体 第十三章 法律素养 第一节 知法 第二节 用法 第十四章 人文素养 第一节 理性素养 第二节 情感素养 第三节 人格素养 第四节 审美素养主要参考文献后记

编辑推荐:

本书概述了新闻传播学的基本理论,分为上下两篇,上篇主要讲述理论,包括新闻传播的基本概念和基本原则,新闻传播的基本传播过程,传播者、传播媒介、传播内容、传播受众、传播效果等。下篇素养篇主要讲述了思想、媒介、专业、法律、人文等方面的素养。

书籍规格:

书籍详细信息
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丛书名实践性、研究性人才培养综合案例教学系列教材
9787300122106
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出版地北京出版单位中国人民大学出版社
版次1版印次1
定价(元)28.0语种简体中文
尺寸23 × 17装帧平装
页数印数

书籍信息归属:

新闻传播学综合案例教学是中国人民大学出版社于2010.出版的中图分类号为 G210 的主题关于 新闻学:传播学-案例-高等学校-教材 的书籍。