小学语文互动场的新走向研究

书籍简介:

专著。本书立足于小学语文互动场的新走向研究，阐释互动场三个新走向：走向“团体动力”、走向“集体思维”、 走向“自主建构”，提出基于互动场构建的小学语文教学主张，辅以“互动式”教学设计、“互动式”教材简析、“互动式”名课评鉴、“互动式”教学感悟等新案例佐证，给小学语文一线教师以启迪。

书籍规格:

书籍信息归属:

小学语文互动场的新走向研究是东北师范大学出版社于2015.9出版的中图分类号为 G623.202 的主题关于 小学语文课－教学研究 的书籍。