出版社:安徽教育出版社
年代:2014
定价:20.0
本书主要通过对岑仲勉、陈寅恪这两位优秀文史学者诗学考据成绩的个案考察与比较研究,着力探讨现代学术视野下诗学考据的不同进路,以及由此形成的不同学术共同体的学术创获、学术方法论及内在问题,从而指出真正能融会求真与求美的诗学(或曰文学)考据何以何能。本书不仅对中国古典文学、中国文学理论研究有着重要的理论价值,而且对于中国现代学术史、中国古典文献学、唐史学等领域的研究,也有着重要的参考意义。
序考据的诗学如何可能胡晓明
引论“学考据学”:一个值得关注的诗学问题
一、问题缘起
二、“诗学考据”:一个由来已久的特殊学术类型
三、20世纪诗学学术史反思的一条线索
四、考据与诗美之探寻:作为一种文学批评方法的“诗学考据学
五、本书思路
第一章 现代学术视野中的“考据之学
一、所谓“考据学
二、现代学者对清儒“考据之学”研究进路的厘分
三、“考据之学”的内在困境与潜在分野
第二章 岑仲勉对陈寅恪之学术批评及两种考据思路
一、《隋唐史》集矢于陈寅恪
二、“李德裕无党”说
三、“辩诬”还是“历史解释”?
四、两种不同的研究思路
五、金毓黻对岑仲勉与陈寅恪治史风格的一点比较
六、断代史编撰中的“通”与通史讲授的专题化
七、“追讨史源”与“从史实中寻史识”:两种考据进路的形成
第三章 《元和姓纂》校雠与岑仲勉的唐诗文献考据之路
一、岑仲勉《元和姓纂》校雠的两个阶段及前期工作着力点
二、陈垣的学术提示及岑仲勉《元和姓纂》校雠的学术创获
第四章 作为-种范式的诗学文献考据:岑仲勉的唐诗学研究
一、岑仲勉文献考据十大类别
二、读《全唐文》、《全唐诗》二札记:20世纪唐人总集校雠之典范
三、从辨伪到整理方案的提出:“白集”考据七篇及其学术意义
四、史料开拓与唐诗学研究史料结构之缔结
五、文献考据中学术课题之开发
六、文献考据的“典范”及其内在缺憾
第五章 陈寅恪文献考据的诗性视角:兼与岑仲勉之比较
一、《新乐府·七德舞》本事考辨与“第一义谛”说之提出
二、《新乐府·昆明春》异文考辨中的“诗意”追寻
三、“诗性”眼光的背后
第六章 “第一义谛”之探寻:陈寅恪诗学考据之基点
一、由时地考证解诂“诗义
二、历史考据中的诗情诗心
三、探寻“第一义谛”的解诗学意义
四、补说钱锺书对“诗无达诂”之反拨:兼与陈寅恪比较
第七章 史文蜕嬗:陈寅恪“诗史互证”说及其内在发展
第八章 原初的提问、三种进路与两大范式——20世纪诗学考据学的初步考察
结语 求真与求美之辨证
附录 一、岑仲勉早年史地研究与其文献考据思路之形成
二、岑仲勉1935-1936年致陈垣函考略
参考文献
后记
随着年岁渐长,少年人的唐诗,渐转而为中老年的宋调,很自然的,诗有史有玄的“史”,才渐渐清楚明白起来了。尤其是国史、家史、心灵史,知识人的历史,被压抑者、被剥夺者的历史,痛痒相关;诗骚史汉,屈陶李杜苏辛,诗史一体,国身通一,感荡心灵,岂止是少年情怀与神思绮梦。王国维、陈寅恪,带着他们的各自所“关”之“天意”及“江东旧义”,召唤一诗国的新域。追寻而往,兴象风神与哲思意趣之外,也懂得了诗有史,本末兼具,读文学的人才不轻浮,不欺瞒,不虚无,不苟且,不自弃。
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出版地 | 合肥 | 出版单位 | 安徽教育出版社 |
版次 | 1版 | 印次 | 1 |
定价(元) | 20.0 | 语种 | 简体中文 |
尺寸 | 23 × 16 | 装帧 | 平装 |
页数 | 印数 |
20世纪诗学考据学之研究是安徽教育出版社于2014.出版的中图分类号为 I207.22 的主题关于 岑仲勉(1886~1961)-诗学-研究 ,陈寅恪(1890~1969)-诗学-研究 的书籍。