特需课程资源手册

书籍简介:

本书共有四章内容。第一章主要介绍特殊需求儿童感觉能力发展与感觉学习的基本理论，重点阐述了感觉统合训练、听觉统合训练和视觉统合训练的基本原理；第二章详细阐述了三种训练的具体实施内容和流程；第三章系统阐述了音乐康复课程的理论与实践，重点总结提炼了音乐康复的理论发展、指导思想、流程和实施方案，并对智障、自闭症脑瘫等特殊需求儿童的音乐康复选配了实例；第四章收录了智障儿童、自闭症儿童及脑瘫儿童实施特需课程的范例。

书籍规格:

书籍信息归属:

特需课程资源手册是黑龙江科学技术出版社于2019.12出版的中图分类号为 G764 的主题关于 儿童教育－特殊教育－教学研究 的书籍。