教师专业化发展策略

书籍简介:

本书是对自主研修、自主学习、教学反思、校本研究、教育叙事、网络交互教学等教师专业化内容的分析、阐述和指导。

书籍规格:

书籍信息归属:

教师专业化发展策略是首都师范大学出版社于2006.12出版的中图分类号为 G451.2 的主题关于 教师－职业教育－研究 的书籍。