管理学

第一篇 管理的基础

第一章 管理与管理学

学习目的

导引案例：“百年老店”的现代管理启蒙

第一节 管理的内涵

一、管理的必要性

二、管理的定义

三、管理的内涵

第二节 管理的性质与职能

一、管理的性质

二、管理的职能

第三节 管理者的角色与技能

一、管理者的角色

二、管理者的技能

三、管理者面临的挑战

第四节 管理学研究的对象与方法

一、管理学的研究对象

二、管理学的研究方法

三、本书的结构

复习思考题

专题：案例分析方法

第二章 管理思想的发展

学习目的

导引案例：自我改善的柔性管理

第一节 西方传统管理思想

一、西方早期管理思想的产生

二、科学管理理论的产生与发展

第二节 西方现代管理思想的发展

一、“行为科学”学派

二、“管理科学”学派

三、“决策理论”学派

四、西方觋代管理理论的再思考

第三节 西方现代管理思想的演变趋势

第四节 中国传统管理思想

一、中国传统管理思想形成的社会文化背景

二、中国传统管理思想要点

第五节 中国现代管理思想的发展

一、中国现代管理思想形成的历史背景

二、中国的经济体制改革

三、中国现代管理思想的发展趋势

第六节 中国现代管理理论研究综述

复习思考题

第三章 管理的基本原理

学习目的

导引案例：西南航空公司

第一节 管理原理的特征

一、管理原理的主要特征

二、研究管理原理的意义

第二节 系统原理

一、系统的概念

二、系统的特征

三、系统原理要点

第三节 人本原理

一、员工是企业的主体

二、有效管理的关键是员工参与

三、现代管理的核心是使人性得到完美发展

四、管理的目的是为人服务

第四节 责任原理

一、明确每个人的职责

二、职位设计和权限委授要合理

三、奖罚要分明、公正而及时

第五节 效益原理

一、效益的概念

二、效益的评价

三、效益的追求

复习思考题

第四章 管理的基本方法

学习目的

导引案例：中美快餐的区别

第一节 管理的方法论

一、管理方法的重要性

二、管理哲学

三、管理方法的分类

第二节 管理的法律方法

一、法律方法的内容和实质

二、法律方法的特点与作用

三、法律方法的正确运用

……

第二篇 管理的过程

第三篇 管理的创新

《精品课程教材：管理学（正式版）》是基于应用型人才培养的目标，专门针对高校管理类本科生编写的管理学教材。全书分为三篇。第一篇为管理的基础部分；第二篇为管理的过程部分；第三篇为管理的创新部分。
《精品课程教材：管理学（正式版）》对传统教材的理论框架进行了较大修改，在内容上尽量满足应用型人才培养目标的要求。在控制一定的理论深度和宽度，满足基本原理、基本理论教育的前提下，突出了管理创新内容，突出了实践教学环节，结构新颖，内容精要，在编写体例、前沿知识、实践教学等方面做出了很多有益探索，特别适合作为高校管理类本科生专业基础课教材，也可作为相关领域研究者、学习者的参考书。