学力水平同步检测与评估

书籍简介:

本书是课堂练习材料。以认知规律为线索组织材料，减轻学生的认知负担。从基础知识入手，达能力培养的目的。传授学科学、爱科学、会学习的成人之本。

书籍规格:

书籍信息归属:

学力水平同步检测与评估是北京教育出版社于2007.08出版的中图分类号为 G634 的主题关于 生物课－初中－习题 的书籍。