自由品读　适度介入

书籍简介:

本书稿是一位初中语文特级教师的教学手记。“自由品读，适度介入；章法语言，两翼齐飞。”这是作者的教学理念。“适度介入”，作者通过对课文中的词语与材料的“增、删、换”，来与原文比较，从中体会课文的艺术水平；“章法语言，两翼齐飞”，作者对课文艺术特色的赏析与学习，主要从章法和语言两个方面来把握文章的艺术性。本书稿的主要内容包括对初中语文教材中所有课本的品读，较为真实、详细地记录了师生对文本的教与学的过程，展现了一线语文教师的成长历程。书中对于教材课文的文本解读，有作者自己独特的理解，结合了教学前线的感悟心得，对文本进行了深入的分析和拓展，为广大语文教师提供了解初中语文课文的新角度、新方法，引导教师对课文进行更深入的思考，为教师的课堂教学提供了示范和参考。

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书籍详细信息
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ISBN	9787567633308 如需购买下载《自由品读　适度介入》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	芜湖	出版单位	安徽师范大学出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	66.0	语种	简体中文
尺寸	24 × 17	装帧	平装
页数	348	印数

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书籍信息归属:

自由品读　适度介入是安徽师范大学出版社于2018.2出版的中图分类号为 G633.302 的主题关于 中学语文课－课堂教学－教学研究－初中 的书籍。