泛在学习的资源组织模型及其关键技术研究

书籍简介:

本书是“互联网+”教育体系研究丛书的一本。本丛书共有8本，从不同的维度对基础教育领域“互联网+”教育的体系、价值理念、理论导引以及国内外的“互联网+”教育的现状与对策进行探讨和研究。以促进区域教育公平、学校优质发展、学生个性化成长为核心目标，以互联网为基础设施和创新要素，对教育环境体系、教育内容体系、教育组织体系、教育评价体系、教育管理体系、教师专业发展体系等教育主流业务产生系统性变革影响，进而重构“互联网+”时代的教育业务流程，构建灵活、开放、终身、个性化的新教育生态体系。本书主要研究互联网+背景下，学生的认知方式、学习方式、生活方式等方面发生的主要变化，及其对学生的成长影响和干预方法。

书籍规格:

书籍信息归属:

泛在学习的资源组织模型及其关键技术研究是北京师范大学出版社于2019.12出版的中图分类号为 G434 ,G52 的主题关于 网络教育－教育产业－研究－中国 的书籍。