出版社:宁波出版社
年代:2018
定价:68.0
这是一本关于教师专业发展的优秀论文集,共分为三个板块,分别是教学管理类、校本研究类、德育教育类,精选107篇教师论文集结成册。教育理论是应用性的理论,它应当对教育实践进行规范,这种认识在当前正日益深入人心。经过长期的探索,许多研究者感到:“教育研究的主要职能是提供有意义的、可信赖的信息(或知识)。……通过研究获得的知识必须适合于用来解决教育的实际问题。换句话说,研究的结果应当能为教育工作者掌握和利用,使研究工作者的成果转化为实际的应用”。本书正是针对这一问题的教育教师研究成果集。