书籍简介:

本书在梳理了前人关于教育病理学理论与实践成就的基础上，以辩证唯物主义作为本研究的哲学方法论，以社会学分析中的集体主义为主作为本研究范式，采用调查法、文献法、因果分析法等具体研究方法，对我国素质教育实施中的病理性症状、致病因素、治理对策进行了系统分析。

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	9787569208832 如需购买下载《教育病理学视野下的素质教育研究》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	长春	出版单位	吉林大学出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	45.0	语种	简体中文
尺寸	24 × 17	装帧	平装
页数		印数

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教育病理学视野下的素质教育研究是吉林大学出版社于2017.9出版的中图分类号为 G40-012 的主题关于素质教育－研究的书籍。