新课程校本培训丛书

书籍简介:

本书分为六章，分别从生物课程评价的时代背景，生物课程的目标和功能，生物课程评价的功能和原则，生物课程评价的基本理念与技能以及如何对学生进行有效评价等几个方面进行阐述。

书籍规格:

书籍信息归属:

新课程校本培训丛书是新疆科学技术出版社于2005.11出版的中图分类号为 G633 的主题关于 生物课－教学评议－初中－维吾尔语（中国少数民族语言） 的书籍。